La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Situer un projet dans son cycle de vie en cinq phases
Définir une partie prenante au sens de Freeman et du PMBOK 7
Décrire les 7 phases de la courbe de Kübler-Ross adaptée au changement
Distinguer le niveau systémique et le niveau individuel du changement
Distinguer le modèle prédictif (cascade, cycle en V) du modèle agile
Distinguer les typologies d'aménagement : bureau paysager, open space, flex office, activity based working
Justifier l'intérêt de diagnostiquer les résistances avant de conduire un changement
Énoncer les 8 étapes du changement de Kotter dans l'ordre
Formuler la définition d'une partie prenante selon Freeman (1984)
Dimensionner un plan d'aménagement sur le pic d'occupation simultanée mesuré par quartier d'équipe, et non sur une moyenne
Distinguer la théorie de la décision de Vroom de la théorie de la comparaison sociale d'Adams
