La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer le modèle prédictif (cascade, cycle en V) du modèle agile
Distinguer le niveau systémique et le niveau individuel du changement
Situer un projet dans son cycle de vie en cinq phases
Décrire les 7 phases de la courbe de Kübler-Ross adaptée au changement
Énoncer les 8 étapes du changement de Kotter dans l'ordre
Définir une partie prenante au sens de Freeman et du PMBOK 7
Distinguer les typologies d'aménagement : bureau paysager, open space, flex office, activity based working
Dimensionner un plan d'aménagement sur le pic d'occupation simultanée mesuré par quartier d'équipe, et non sur une moyenne
Définir la communication interne comme fonction stratégique et non simple diffusion descendante
