La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer savoirs, savoir-faire, savoir-être et savoir-évoluer
Définir le dialogue social et son enjeu de paix sociale et de performance
Identifier les trois éléments caractéristiques du contrat de travail
Distinguer une compétence (savoirs, savoir-faire, savoir-être) d'un simple diplôme
Distinguer la Spirale Dynamique d'un modèle de personnalité (DISC, PCM) en la situant comme modèle de niveaux de conscience
Situer la FPC dans son cadre légal (loi Delors 1971, loi Avenir professionnel 2018)
Distinguer la nature du temps (linéaire, non renouvelable) de celle de l'énergie (cyclique, renouvelable)
Distinguer l'animation quotidienne (socle) de la stimulation ponctuelle (challenges)
Distinguer CDI, CDD et les autres formes de contrat (intérim, alternance, temps partiel)
Mener un entretien professionnel conforme à l'article L.6315-1 du Code du travail
Distinguer le salarié du travailleur indépendant grâce au critère de subordination
Définir la métacognition et ses trois temps : planifier, surveiller, évaluer (Flavell)
Distinguer un avantage en nature d'un frais professionnel selon l'intérêt servi.
Analyser une courbe d'affluence pour dimensionner l'effectif nécessaire par créneau
Alterner phases de divergence et de convergence sur un problème réel
Positionner un style de management sur la matrice 9×9 de Blake et Mouton
Maîtriser la règle des 4×20 pour réussir une prise de contact structurée
Distinguer la posture du facilitateur de celle de l'animateur de réunion
Définir la marque employeur et son noyau, l'EVP, dans un marché de recrutement tendu
Distinguer la CFE (valeur locative, période de référence N-2) et la CVAE (valeur ajoutée, seuils de chiffre d'affaires)
Distinguer l’animation quotidienne de la stimulation ponctuelle et hiérarchiser les deux leviers
Distinguer la logique de causation de la logique d'effectuation
Définir le deep work comme une concentration sans distraction qui pousse les capacités à leur limite
Reformuler la gestion du temps comme la gestion de ses choix, non du temps lui-même
Distinguer recrutement interne et recrutement externe et leurs avantages respectifs.
Identifier les trois éléments constitutifs de la relation de travail : prestation, rémunération, subordination
Situer un document commercial dans le cycle d'achat ou le cycle de vente
Analyser l'environnement économique d'une unité commerciale avec la méthode PESTEL
Valider un positionnement à l'aide du triangle d'or et de la carte perceptuelle
Identifier le défi central du management hybride comme humain et non technologique
