La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Positionner une tâche sur le continuum d'autonomie à 5 niveaux
Distinguer motivation intrinsèque et motivation extrinsèque
Redéfinir le rôle du manager comme facilitateur-coach dans un cadre collaboratif
Expliquer la découverte de l'enquête de Pittsburgh (1959)
Nommer les 6 catégories de RPS du rapport Gollac
Distinguer l'acte de valoriser de l'acte de récompenser, et leurs régimes respectifs
Distinguer les trois grandes familles de commerce en réseau : intégré, associé et contractuel
Identifier les quatre profils du modèle DISC et leurs besoins fondamentaux
Expliquer le dilemme standardisation vs adaptation en marketing international
Identifier les signes de commoditisation d'une offre B2B (appels d'offres au prix, achats par procurement, churn)
Identifier les 4 flux de communication projet : ascendant, descendant, transverse et externe
Distinguer les emballages primaire, secondaire et tertiaire
Comprendre pourquoi le management de réseau repose sur la relation plutôt que sur l'autorité hiérarchique.
Distinguer les logiques push et pull dans un système de flux
Expliquer pourquoi l'hybride est devenu la norme de fait en gestion de projet
