La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer les rôles de l'ANC et de l'IASB et connaître le périmètre exact d'application obligatoire des IFRS
Cartographier les huit modules structurants d'un SIRH moderne
Situer CATWOE dans la Soft Systems Methodology de Peter Checkland
Définir le WBS et le relier à ses équivalents français (OTP, SDP)
Dérouler les six étapes du processus de décision rationnel de Simon (1960)
Retracer la filiation de l'outil, de l'analyse coûts-bénéfices de Dupuit à la matrice 2×2
Décrire la structure de la 8D en trois phases : réagir, corriger, pérenniser
Situer l'omnicanal dans l'évolution monocanal, multicanal, cross-canal
Répartir un parcours d'apprentissage selon les trois sources du 70-20-10
Distinguer la fonction du business case (justifier) de celle de la charte projet (autoriser)
Nommer et ordonner les 5 niveaux de besoins de la pyramide de Maslow
Distinguer une fiche de poste (décrit le poste) d'un profil de candidat (décrit la personne) et d'une fiche de fonction générique
Nommer les 6 catégories de RPS du rapport Gollac
Définir le suivi d'avancement comme mesure de l'écart entre prévu et réel
Expliquer le principe fondateur du management visuel : « ce qui n'est pas visible n'est pas géré »
Formaliser les relations d'antériorité d'un projet dans une matrice de dépendances
Construire un diagramme de Gantt et en lire tous les éléments (barre, jalon, ligne de base)
Distinguer une position affichée d'un intérêt sous-jacent dans une négociation
Utiliser l'IA générative pour accélérer un cadrage (WBS, 5W2H) sans lui déléguer la décision
Alterner phases de divergence et de convergence sur un problème réel
Justifier l'intérêt de diagnostiquer les résistances avant de conduire un changement
Retracer l'histoire du logigramme, de Gilbreth (1921) à l'ISO 5807 et au BPMN 2.0
Formuler la définition d'une partie prenante selon Freeman (1984)
Comprendre l'obligation légale d'inventaire (existence et valeur) et son articulation avec le principe d'indépendance des exercices
Distinguer l'entretien de recadrage de la sanction disciplinaire et de l'entretien annuel
Distinguer talent et haut potentiel sur des critères précis
Expliquer pourquoi la déformation de la structure des charges rend les clés volumiques traditionnelles trompeuses
Définir l'IA générative et distinguer génération de contenu et simple analyse de données
Définir l'offboarding comme processus symétrique de l'onboarding
Expliquer la découverte de l'enquête de Pittsburgh (1959)
