La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Préparer un entretien de recrutement : relecture du CV, questions ciblées, grille d'évaluation.
Construire une grille d'évaluation en distinguant les cinq dimensions (performance, hard skills, soft skills, potentiel, valeurs)
Définir l'EAE et le relier à la méthode MBO de Drucker
Appliquer la règle des 80/20 en investissant massivement dans la préparation
Distinguer les deux dimensions de l'évaluation : les résultats (quantitatif) et les compétences/comportements (qualitatif)
Comparer la validité prédictive d'un entretien structuré et d'un entretien non structuré
Expliquer en quoi l'approche multicritère de McKinsey dépasse les deux variables de la BCG
Décrire l'objet de MACTOR : rapports de force entre acteurs et positions sur des objectifs
Distinguer une fiche de poste (décrit le poste) d'un profil de candidat (décrit la personne) et d'une fiche de fonction générique
Évaluer l'attractivité structurelle d'un secteur à l'aide des cinq forces de Porter
Distinguer le service de base (cœur) des huit pétales qui l'entourent
Distinguer une idée d'une opportunité d'affaires validée
Distinguer précisément les notions de canal, de circuit et de réseau de distribution
Définir un biais cognitif comme une déviation systématique et prévisible du raisonnement
Cartographier les huit modules structurants d'un SIRH moderne
Mesurer l'impact d'une entreprise ou d'une offre sur les trois dimensions ESG (environnement, social, gouvernance)
Construire un cahier des charges du réseau (profil professionnel, financier, zone, personnalité)
Justifier l'intérêt de diagnostiquer les résistances avant de conduire un changement
Définir un marché et distinguer marché principal, environnant, support et générique
Exprimer un besoin d'achat dans un cahier des charges
Définir le rôle de la copy strategy comme charnière entre stratégie et création
Expliquer pourquoi l'homogénéité protège la valeur de la marque comme un actif partagé
Dérouler la démarche STP (Segmentation, Targeting, Positioning) de Kotler sur un projet de création
Distinguer diversité, équité et inclusion comme trois notions
Retracer la filiation de l'outil, de l'analyse coûts-bénéfices de Dupuit à la matrice 2×2
Évaluer une opportunité selon ses deux axes : attractivité et crédibilité
Citer les sept dimensions du modèle 7S de McKinsey (Waterman, Peters, Pascale, Athos)
Situer une équipe dans les cinq stades de développement de Tuckman
Identifier les quatre défauts du tableur employé comme base de données (redondance, anomalies)
Expliquer l'objectif de l'entretien d'évaluation et la posture d'écoute à adopter (questions ouvertes, reformulation)
