La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer une fonction, un service, un métier et un processus, et repérer les fonctions exercées sans service dédié ou externalisées
Dimensionner un plan d'aménagement sur le pic d'occupation simultanée mesuré par quartier d'équipe, et non sur une moyenne
Distinguer les 7 étapes du processus de recrutement, du besoin à l'intégration
Maîtriser les 7 étapes du processus de recrutement
Distinguer ressources tangibles et intangibles, et les différencier des compétences
Distinguer les phases d'évolution des crises de révolution dans la croissance organisationnelle
Distinguer un projet d'une activité courante et identifier la triple contrainte délai-coût-qualité
Découper un projet en tâches grâce à l'organigramme des tâches (OTP / WBS)
Expliquer le principe de pensée irradiante formulé par Tony Buzan
Identifier les cinq parties de toute organisation selon Mintzberg
Définir le WBS et le relier à ses équivalents français (OTP, SDP)
