La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Retracer l'origine de la Process Communication (Kahler, 1978, NASA)
Distinguer l'acte de valoriser de l'acte de récompenser, et leurs régimes respectifs
Expliquer pourquoi l'équipe prime sur l'idée aux yeux des investisseurs
Distinguer la direction de croissance (matrice Ansoff) du véhicule de croissance à retenir
Définir le pacte d'associés comme contrat organisant les relations entre associés
Énoncer le principe : baisse constante du coût unitaire à chaque doublement de production cumulée
Distinguer le registre distributif de la négociation du registre intégratif du trade marketing
Distinguer l'état d'esprit fixe de l'état d'esprit de développement selon Dweck
Formuler un objectif selon les cinq critères de la méthode SMART (Doran, 1981)
Définir le burn-out comme un épuisement lié à un stress chronique reconnu par l'OMS
Retracer la filiation de l'outil, de l'analyse coûts-bénéfices de Dupuit à la matrice 2×2
Définir le contrat psychologique et le distinguer du contrat de travail
Situer CATWOE dans la Soft Systems Methodology de Peter Checkland
Dérouler les six étapes du processus de décision rationnel de Simon (1960)
Distinguer un comportement observable d'un jugement sur la personne
Expliquer pourquoi Hax propose le modèle Delta comme alternative à Porter
Situer le modèle d'Ulrich (1997) et ses rééditions de 2005 et 2012
Définir la délégation comme transfert de responsabilité et d'autorité, sans transfert de l'obligation de rendre compte
Cadrer une situation avec les sept questions du QQOQCP
Distinguer le système d'information de son système informatique et nommer ses cinq composantes
Rattacher le VRIO au courant de la Resource-Based View et au diagnostic interne
Retracer l'origine militaire de l'OODA Loop et l'intuition de Boyd sur l'agilité décisionnelle
Alterner phases de divergence et de convergence sur un problème réel
Distinguer régularité, sincérité et image fidèle et les relier aux assertions de la norme NEP 500
