La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Expliquer les deux fonctions du business plan : pilotage interne et conviction externe
Distinguer le résultat comptable de la trésorerie et comprendre le risque d'illiquidité
Construire un plan de financement équilibrant besoins durables et ressources durables
Expliquer pourquoi un prévisionnel financier vérifie la viabilité et convainc les financeurs
Convertir des budgets amont exprimés en droits constatés et hors taxes en flux de trésorerie TTC datés
Appliquer la règle d'équilibre financier au choix de financement d'un investissement
Formuler un risque avec le canevas SI cause / ALORS événement / AVEC POUR CONSÉQUENCE impact
Distinguer invention et innovation à partir du critère du marché et de la définition de Schumpeter (1934)
Définir la rareté et le coût d'opportunité comme fondements des choix économiques
Lire la structure d'un bilan comptable (actif, passif, amortissements, provisions)
Distinguer le niveau systémique et le niveau individuel du changement
Définir le ROI marketing et situer les quatre métriques qui composent son écosystème
Distinguer indicateurs quantitatifs et qualitatifs sur les trois domaines : commercial, financier, humain
Définir la RSE selon la Commission européenne et ses trois dimensions
Construire un cahier des charges du réseau (profil professionnel, financier, zone, personnalité)
Définir la marque employeur et son noyau, l'EVP, dans un marché de recrutement tendu
Distinguer les coûts fixes (charges de structure) des coûts variables selon leur comportement face à l'activité
Différencier les achats stratégiques de l'approvisionnement opérationnel
Suivre le cycle d'achat, du besoin au règlement
