La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer planification (Gantt) et ordonnancement (PERT-MPM)
Justifier l'intérêt de protéger les actifs immatériels d'une entreprise
Découper un projet en tâches grâce à l'organigramme des tâches (OTP / WBS)
Distinguer un projet d'une activité courante et identifier la triple contrainte délai-coût-qualité
Formaliser les relations d'antériorité d'un projet dans une matrice de dépendances
Distinguer les logiques AOA (PERT) et AON (MPM) de représentation des réseaux
Distinguer propriété littéraire et artistique et propriété industrielle
Analyser l'environnement économique d'une unité commerciale avec la méthode PESTEL
Distinguer les quatre situations de lettrage (exact, groupé, partiel, avec écart) et leur traitement
Situer le moment où la vente devient parfaite et distinguer ce qui crée le contrat de ce qui le prouve
Distinguer les usages légitimes du tableur (simulation, contrôle, restitution) de son usage interdit (tenue de comptabilité)
Définir le yield management à partir de la formule de Kimes (1989) et distinguer maximisation du revenu total et du prix unitaire
Définir le recouvrement et distinguer ses phases amiable et judiciaire
Distinguer référencement, commande et implantation, et identifier les trois acteurs qui en décident
Comprendre pourquoi l'attente perçue dépend de l'incertitude autant que de la durée (Maister, 1985)
