La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Situer une équipe dans les cinq stades de développement de Tuckman
Situer le stade de maturité d'une équipe (Tuckman) et adapter son style de management
Décrire les 4 rôles du management efficace selon Adizes (P, A, E, I)
Redéfinir le rôle du manager comme facilitateur-coach dans un cadre collaboratif
Distinguer les médias payés, possédés et gagnés selon le mode de présence de la marque
Distinguer les phases d'évolution des crises de révolution dans la croissance organisationnelle
Distinguer les enjeux d'une promotion interne de ceux d'une prise de poste externe
Comprendre le principe « garbage in, garbage out » et son effet sur la décision
Expliquer pourquoi les émotions sont indispensables au jugement (Damasio)
Nommer les 5 dysfonctionnements de la pyramide de Lencioni dans l'ordre
Distinguer clairement business model et business plan (fonction, format, destinataire)
Identifier les quatre phases du cycle de vie d'un produit
Situer la prévision de vente au départ de la chaîne de planification et expliciter les hypothèses qui la fondent
Expliquer le principe déclencheur-condition-action du marketing automation
Construire un plan de communication de projet en identifiant cibles, messages et canaux
Définir un conflit et le distinguer d'un simple problème ou désaccord
Définir le budget marketing opérationnel comme traduction chiffrée du Plan Marketing Opérationnel
Nommer et ordonner les 5 niveaux de besoins de la pyramide de Maslow
