La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Comprendre l'obligation légale d'inventaire (existence et valeur) et son articulation avec le principe d'indépendance des exercices
Définir le télémarketing et sa spécificité d'interaction humaine synchrone
Appliquer le rapprochement à trois voies au contrôle d'une facture fournisseur
Définir la gestion des talents et son origine (War for Talent, McKinsey 1997)
Définir la publicité digitale et la situer comme levier « payé » du modèle POEM
Définir le marketing inclusif comme conception pour le plus grand nombre
Définir l'économie sociale et solidaire (ESS) et l'entrepreneuriat social, et les distinguer
Distinguer diversité, équité et inclusion comme trois notions
Distinguer un avantage en nature d'un frais professionnel selon l'intérêt servi.
Déterminer la durée de conservation applicable à un document comptable, fiscal ou social en retenant systématiquement la plus longue
