La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer la concurrence libre de la concurrence loyale
Distinguer l'IA faible de l'IA forte et situer l'état actuel de la technologie
Définir le risque par sa probabilité et sa gravité
Distinguer la logique de réparation de la logique de sanction pénale
Définir le système d'information comme un ensemble organisé de ressources (données, logiciels, matériels, personnes, procédures)
Définir une donnée personnelle et un traitement, et distinguer données ordinaires et données sensibles
