Le développement des compétences
Distinguer savoirs, savoir-faire, savoir-être et savoir-évoluer
La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer savoirs, savoir-faire, savoir-être et savoir-évoluer
Distinguer le salarié du travailleur indépendant grâce au critère de subordination
Comprendre le rôle du gestionnaire dans la préparation, sans nécessairement établir la paie
Distinguer donnée, information, indicateur et KPI
Distinguer le système d'information du simple système informatique
Distinguer les rôles du CSE (consultation) et des syndicats (négociation)
Maîtriser la chronologie et les délais de la DPAE
Choisir l'outil collaboratif adapté selon que l'échange est synchrone ou asynchrone
Distinguer temps de travail effectif et autres temps (pause, trajet, astreinte)