La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Identifier les cinq grandes sources des besoins de formation d'une équipe
Distinguer besoin quantitatif (combien) et besoin qualitatif (quelles compétences).
Lire la structure d'un bilan comptable (actif, passif, amortissements, provisions)
Définir un marché et distinguer marché principal, environnant, support et générique
Distinguer les trois composantes de la rémunération globale (fixe, variable, périphériques)
Expliquer les trois fonctions du tableau de bord : suivre, alerter, décider
Comprendre la complémentarité et le rapport de force entre producteur et distributeur
Distinguer les trois temps de la démarche budgétaire (prévoir, budgétiser, contrôler)
