La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer besoin quantitatif (combien) et besoin qualitatif (quelles compétences).
Distinguer recrutement interne et recrutement externe et leurs avantages respectifs.
Identifier les cinq grandes sources des besoins de formation d'une équipe
Distinguer étude documentaire et étude terrain, qualitative et quantitative
Distinguer un investissement d'une charge et chiffrer le besoin de financement initial
Distinguer les trois niveaux du compte de résultat (exploitation, financier, exceptionnel)
Reconnaître les trois éléments (surprise, urgence, enjeu) qui définissent une crise
Distinguer les deux dimensions de l'évaluation : les résultats (quantitatif) et les compétences/comportements (qualitatif)
Définir les risques psychosociaux et les distinguer d'une fragilité individuelle
Distinguer les trois composantes de la rémunération globale (fixe, variable, périphériques)
Distinguer information quantitative/qualitative et interne/externe
