La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer besoin quantitatif (combien) et besoin qualitatif (quelles compétences).
Appliquer la règle des 6 B de Kepner à l'implantation d'un rayon
Analyser l'environnement économique d'une unité commerciale avec la méthode PESTEL
Distinguer la fiche de poste (le travail) du profil (la personne).
Calculer le stock moyen, le taux de rotation et la durée de stockage d'une référence
Définir un marché et distinguer marché principal, environnant, support et générique
Définir précisément un objectif et le distinguer du but et du moyen
Distinguer étude documentaire et étude terrain, qualitative et quantitative
Comprendre la complémentarité et le rapport de force entre producteur et distributeur
Distinguer les conditions de validité d'un contrat de vente et les vices du consentement
