La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Définir un ERP et son classement en type et catégorie
Distinguer clairement non-discrimination, diversité et inclusion
Distinguer le système d'information du simple système informatique
Distinguer le rôle du CSE (consultation) de celui des syndicats (négociation)
Distinguer les typologies d'aménagement : bureau paysager, open space, flex office, activity based working
Distinguer une compétence (savoirs, savoir-faire, savoir-être) d'un simple diplôme
Distinguer les questions clés du cadrage : quoi, pourquoi, avec quoi
Distinguer la veille informationnelle continue de la recherche ponctuelle
Situer un document commercial dans le cycle d'achat ou le cycle de vente
