Les fonctions de l'entreprise et l'organigramme
Distinguer une fonction, un service, un métier et un processus, et repérer les fonctions exercées sans service dédié ou externalisées
La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer une fonction, un service, un métier et un processus, et repérer les fonctions exercées sans service dédié ou externalisées
Distinguer les ressources d'une organisation de ses compétences, et les ressources tangibles des ressources intangibles
Distinguer le salarié du travailleur indépendant grâce au critère de subordination
Restituer les quatre étapes du modèle AIDA et leur enchaînement
Recenser les grands domaines juridiques du webmarketing
Distinguer earned media et publicité par le critère du contrôle
Retracer l'origine du concept de moment de vérité chez Carlzon et SAS
Distinguer densification et extension du maillage territorial et leurs risques respectifs
Construire la cascade coût d'achat → coût de production → coût de revient en respectant les quantités achetées, produites et vendues
Expliquer le principe de pensée irradiante formulé par Tony Buzan
Distinguer les objectifs cognitif, affectif et conatif d'une campagne
Identifier la source de droit applicable à une situation de paie en suivant la hiérarchie des sept niveaux.
Comprendre pourquoi l'animation collective est indispensable pour des forces de vente indépendantes et dispersées.
Distinguer un risque d'un problème et identifier ses trois composantes : aléa, probabilité, gravité
Distinguer concertation et négociation collective dans le dialogue social
Décomposer le capital client en quatre volets (valeur, image/notoriété, e-réputation, expérience)
Déterminer le capital investi d'un projet (prix, frais accessoires, besoin en fonds de roulement initial)
Comprendre pourquoi la tête de réseau doit animer plutôt que commander des partenaires indépendants
Comprendre pourquoi le management de réseau repose sur la relation plutôt que sur l'autorité hiérarchique.
Identifier les cinq parties de toute organisation selon Mintzberg
Distinguer nettement l'urgence (le temps) de l'importance (l'impact)
Distinguer les situations qui exigent un brief d'étude de celles où la veille ou les données internes suffisent
Cartographier l'écart culturel avec les grilles de Hofstede, Hall et Trompenaars
Construire un persona semi-fictif à partir de données réelles (CRM, entretiens, analytics, social listening)
Distinguer ressources tangibles et intangibles, et les différencier des compétences
Distinguer un risque commercial d'un problème par ses dimensions probabilité et impact
Distinguer le service de base (cœur) des huit pétales qui l'entourent
Connaître les cinq leviers de développement d'un référencement (visites, assortiment, stocks, animation, relation)
Distinguer l'écoute client permanente et multicanale des études de marché ponctuelles
Distinguer le système d'information de son sous-système comptable
Déterminer la taille et la méthode d'échantillonnage garantissant la représentativité
Positionner l'arbre de segmentation comme passerelle entre diagnostic stratégique et action marketing
Distinguer le community management (action maîtrisée) de l'e-réputation (image produite surtout par des tiers)
Distinguer recherche ponctuelle et veille permanente selon les quatre domaines du besoin d'information
Valider un positionnement en croisant atouts de l'offre, attentes de la cible et position des concurrents
Choisir entre tracé isométrique, isochrone, réel et modélisé selon les données disponibles et l'usage visé
Analyser un contact d'accueil comme un moment de vérité au sens de Carlzon
Construire des indicateurs de performance (KPI) sur les axes coût, délai, qualité
Formuler la définition d'une partie prenante selon Freeman (1984)
Nommer les 6 catégories de RPS du rapport Gollac
Distinguer une prévision d'un budget et situer les trois temps de la démarche budgétaire
Adopter le point de vue de la cible plutôt que celui de l'annonceur
Distinguer diagnostic externe (opportunités/menaces) et diagnostic interne (forces/faiblesses)
Évaluer l'attractivité structurelle d'un secteur à l'aide des cinq forces de Porter
Appliquer les cinq principes d'un écrit efficace : clarté, concision, structure, adaptation, correction
Distinguer un incident, un risque et une crise selon leur nature et la réponse adaptée
Définir le suivi d'avancement comme mesure de l'écart entre prévu et réel
Citer les sept dimensions du modèle 7S de McKinsey (Waterman, Peters, Pascale, Athos)
Définir la communication interne comme fonction stratégique et non simple diffusion descendante
Distinguer impôts directs et indirects, et les trois assiettes du système fiscal français (revenu, dépense, capital)
Distinguer la newsletter de l'e-mailing promotionnel et du trigger marketing
Distinguer mentorat, coaching et tutorat selon leur finalité et leur durée
Distinguer la question d'Ansoff (dans quelle direction croître) de celle des outils de diagnostic et de positionnement
Décomposer un argument selon la structure Caractéristique-Avantage-Preuve
Segmenter une clientèle selon les grandes familles de critères
Distinguer NPS, CSAT et CES selon ce qu'ils mesurent et le moment d'utilisation
Distinguer régularité, sincérité et image fidèle et les relier aux assertions de la norme NEP 500
Distinguer les trois usages légitimes du tableur de l'usage à proscrire, faire du classeur le registre officiel de gestion
Décrire la structure de la 8D en trois phases : réagir, corriger, pérenniser
Distinguer un retour d'expérience structuré d'un audit de responsabilités
Distinguer une vente produit d'une vente de solution centrée sur la douleur du client
Distinguer le 360° développemental du 360° évaluatif avant tout déploiement
Énoncer les 8 étapes du changement de Kotter dans l'ordre
Identifier une donnée personnelle et la base légale qui autorise son traitement
Construire une fiche de coût standard composant par composant, quantité standard et prix standard
Expliquer la découverte de l'enquête de Pittsburgh (1959)
Définir People Analytics et le distinguer des simples KPI RH
Choisir le type de graphique adapté à chaque message (évolution, comparaison, proportion, relation, distribution)
Identifier la fonction dominante d’un écrit — informer, prescrire, tracer, prouver, aider à décider — avant d’en choisir le genre
Définir la posture professionnelle comme traduction concrète du savoir-être
Distinguer précisément une donnée, un indicateur et un KPI
Adapter sa pratique d'accueil selon le canal : physique, téléphonique ou numérique
Distinguer le cross-selling, l'up-selling et le down-selling comme leviers d'expansion de la valeur client
Distinguer les logiques AOA (PERT) et AON (MPM) de représentation des réseaux
Identifier les trois conditions de validité d'un contrat de vente (consentement, capacité, contenu licite)
Retracer l'histoire du logigramme, de Gilbreth (1921) à l'ISO 5807 et au BPMN 2.0
Identifier les 4 flux de communication projet : ascendant, descendant, transverse et externe
Distinguer invention et innovation à partir du critère du marché et de la définition de Schumpeter (1934)
Comprendre l'architecture produit comme décision stratégique, non technique
Distinguer le système d'information du simple système informatique
Distinguer la veille informationnelle continue de la recherche ponctuelle
Distinguer étude documentaire et étude terrain, qualitative et quantitative
Décrire l'objet de MACTOR : rapports de force entre acteurs et positions sur des objectifs
Maîtriser les 7 étapes du processus de recrutement
Alterner phases de divergence et de convergence sur un problème réel
Distinguer les 7 étapes du processus de recrutement, du besoin à l'intégration
Distinguer le registre distributif de la négociation du registre intégratif du trade marketing
Concevoir une animation en trois temps : avant (préparation), pendant (jour J), après (évaluation)
Distinguer le niveau systémique et le niveau individuel du changement
Construire une analyse SWOT en distinguant rigoureusement l'interne (contrôlable) de l'externe (subi)
Calculer un DSO par la méthode comptable et par la méthode d'épuisement, puis le comparer au DSO théorique pour séparer le retard récupérable du délai contractuel
Différencier les achats stratégiques de l'approvisionnement opérationnel
Distinguer l’animation quotidienne de la stimulation ponctuelle et hiérarchiser les deux leviers
Construire la première partie du tableau (emplois stables / ressources durables)