La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Recenser les tâches permanentes et ponctuelles d'une unité commerciale avec leur fréquence et leur durée
Expliquer pourquoi l'offre de travail émane des ménages et la demande des entreprises
Définir les risques psychosociaux et les distinguer d'une fragilité individuelle
Construire le tableau des neuf soldes intermédiaires de gestion en respectant l'ordre de la cascade
Construire une proposition de valeur employeur (EVP) fidèle à la réalité de l'entreprise
Distinguer une compétence (savoirs, savoir-faire, savoir-être) d'un simple diplôme
Distinguer le contrôle de gestion de la comptabilité financière selon quatre critères (finalité, destinataire, normalisation, périodicité)
Distinguer un avantage en nature d'un frais professionnel selon l'intérêt servi.
Distinguer la capacité d'autofinancement du résultat de l'exercice et de la trésorerie
Distinguer le temps de travail effectif des temps de pause, d'astreinte et de trajet.
Construire les trois volets de l'écriture comptable de paie et le plan de comptes associé.
Distinguer savoirs, savoir-faire, savoir-être et savoir-évoluer
Maîtriser la chronologie et les délais de la DPAE
Distinguer temps de travail effectif et autres temps (pause, trajet, astreinte)
Identifier les cinq grandes sources des besoins de formation d'une équipe
Identifier les trois éléments caractéristiques du contrat de travail
Calculer l'acquisition de congés payés selon la période de référence et les périodes assimilées.
Identifier les trois grandes mutations du travail : déterritorialisation, plateformes, flexibilisation
Exprimer un besoin d'achat dans un cahier des charges
Distinguer la modification d'un élément essentiel du simple changement des conditions de travail
Définir le risque par sa probabilité et sa gravité
Définir un ERP et son classement en type et catégorie
Construire un diagramme de Gantt à partir d'une liste de tâches et de leurs durées
Connaître le fondement légal de l'obligation de sécurité de l'employeur (L.4121-1) et sa portée juridique
Construire une fiche de coût standard unitaire (matière, main-d'œuvre, charges indirectes)
Analyser une courbe d'affluence pour dimensionner l'effectif nécessaire par créneau
Appliquer la méthode en trois questions pour qualifier tout ajustement de fin d'exercice (fait générateur, écriture déjà passée, certitude ou probabilité)
Comprendre le rôle du gestionnaire dans la préparation, sans nécessairement établir la paie
Déterminer le capital investi d'un projet (prix, frais accessoires, besoin en fonds de roulement initial)
Distinguer un projet d'une activité courante et identifier la triple contrainte délai-coût-qualité
Distinguer la fiche de poste (le travail) du profil (la personne).
Tenir un dossier du personnel complet et conforme au RGPD
Distinguer régularité, sincérité et image fidèle et les relier aux assertions de la norme NEP 500
Expliquer le principe de la partie double et la logique emploi / ressource
Définir la RSE comme intégration volontaire des enjeux sociaux et environnementaux au-delà des obligations légales
Construire le bilan fonctionnel à partir du bilan comptable, en valeurs brutes
Distinguer les typologies d'aménagement : bureau paysager, open space, flex office, activity based working
Identifier les mentions obligatoires et interdites d'un bulletin de paie.
Distinguer clairement non-discrimination, diversité et inclusion
Identifier les déclarations sociales remplacées par la DSN.
Distinguer besoin quantitatif (combien) et besoin qualitatif (quelles compétences).
Distinguer le tableau des flux de trésorerie et le tableau de financement
Construire un plan de développement des compétences à partir de besoins priorisés
Identifier les sociétés soumises à l'IS de plein droit ou sur option, dont l'entrepreneur individuel assimilé à une EURL
Déterminer la durée de conservation applicable à un document comptable, fiscal ou social en retenant systématiquement la plus longue
Identifier la source de droit applicable à une situation de paie en suivant la hiérarchie des sept niveaux.
Appliquer la règle d'équilibre financier au choix de financement d'un investissement
Découper un projet en tâches grâce à l'organigramme des tâches (OTP / WBS)
Distinguer les 7 étapes du processus de recrutement, du besoin à l'intégration
Distinguer les rôles de l'ANC et de l'IASB et connaître le périmètre exact d'application obligatoire des IFRS
Préparer un entretien de recrutement : relecture du CV, questions ciblées, grille d'évaluation.
Identifier les redevables de la CA3 et sa périodicité (mensuelle de principe, trimestrielle si la TVA annuelle due est inférieure à 4 000 €)
Maîtriser les 7 étapes du processus de recrutement
Distinguer les trois composantes de la rémunération globale (fixe, variable, périphériques)
Analyser une menace ou une mesure de sécurité à travers les quatre critères DICT
Distinguer la logique de réparation de la logique de sanction pénale
Expliquer les trois raisons justifiant l'intervention économique de l'État
Identifier les trois objectifs simultanés de toute réunion de vente directe.
Choisir la base de comparaison pertinente (temporelle, sectorielle) pour chaque ratio
Comprendre pourquoi l'animation collective est indispensable pour des forces de vente indépendantes et dispersées.
