Le diagnostic et les parties prenantes du projet
Situer un projet dans son cycle de vie en cinq phases
Situer un projet dans son cycle de vie en cinq phases
Distinguer un projet d'une activité courante et identifier la triple contrainte délai-coût-qualité
Distinguer les questions clés du cadrage : quoi, pourquoi, avec quoi
Construire des indicateurs de performance (KPI) sur les axes coût, délai, qualité
Construire un plan de communication de projet en identifiant cibles, messages et canaux
Distinguer planification (Gantt) et ordonnancement (PERT-MPM)
Découper un projet en tâches grâce à l'organigramme des tâches (OTP / WBS)
La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Déterminer le capital investi d'un projet (prix, frais accessoires, besoin en fonds de roulement initial)
Distinguer un investissement d'une charge et chiffrer le besoin de financement initial
Distinguer les typologies d'aménagement : bureau paysager, open space, flex office, activity based working
Distinguer la veille informationnelle continue de la recherche ponctuelle
Distinguer l'approbation des comptes et la décision d'affectation du résultat, deux résolutions distinctes de l'assemblée générale ordinaire
Distinguer les trois niveaux de dématérialisation d'une facture et identifier la seule forme conforme à la réforme
Distinguer le modèle prédictif (cascade, cycle en V) du modèle agile
Distinguer la logique entrepreneuriale (créer, innover, risquer) de la logique managériale (allouer, organiser, optimiser)
Comprendre l'unicité de la donnée et de la saisie dans un progiciel de gestion intégré
Identifier les cinq grandes sources des besoins de formation d'une équipe
Préparer un entretien de recrutement : relecture du CV, questions ciblées, grille d'évaluation.
Distinguer les clients selon leur contribution réelle au chiffre d'affaires (loi de Pareto)
Appliquer la règle d'équilibre financier au choix de financement d'un investissement
Analyser l'environnement économique d'une unité commerciale avec la méthode PESTEL
Distinguer le système d'information de son sous-système comptable
Recenser les quatre grandes familles de postes de coûts d'un projet
Distinguer le rôle du CSE (consultation) de celui des syndicats (négociation)
Maîtriser les 7 étapes du processus de recrutement
Distinguer les 7 étapes du processus de recrutement, du besoin à l'intégration
Construire un cahier des charges du réseau (profil professionnel, financier, zone, personnalité)
Distinguer le contrôle de gestion de la comptabilité financière selon quatre critères (finalité, destinataire, normalisation, périodicité)
Distinguer une immobilisation d'une charge
Distinguer l'IA faible de l'IA forte et situer l'état actuel de la technologie
Distinguer ressources tangibles et intangibles, et les différencier des compétences
Construire un diagramme de Gantt à partir d'une liste de tâches et de leurs durées
Distinguer les rôles du CSE (consultation) et des syndicats (négociation)
Distinguer échanges synchrones et asynchrones et choisir le bon canal
Situer une équipe dans les étapes de la dynamique de groupe de Tuckman
Distinguer la finalité (raison d'être durable) des objectifs (cibles concrètes et datées)
Définir le dialogue social et son enjeu de paix sociale et de performance
Expliquer pourquoi le choix du statut juridique est une décision stratégique
Définir la qualité en distinguant conformité et satisfaction, et chiffrer les coûts de non-qualité
Distinguer les deux dimensions de l'évaluation : les résultats (quantitatif) et les compétences/comportements (qualitatif)
Construire un plan de développement des compétences à partir de besoins priorisés
Expliquer les raisons économiques, stratégiques et de pérennité de la croissance
Définir le système d'information comme un ensemble organisé de ressources (données, logiciels, matériels, personnes, procédures)
Identifier la source de droit applicable à une situation de paie en suivant la hiérarchie des sept niveaux.