La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Définir la RSE selon la Commission européenne et ses trois dimensions
Énoncer les quatre composantes du leadership authentique
Distinguer mentorat, coaching et tutorat selon leur finalité et leur durée
Distinguer les six bases du pouvoir de French et Raven
Définir l'organisation apprenante selon Peter Senge et son enjeu concurrentiel
Expliquer la découverte de l'enquête de Pittsburgh (1959)
Décomposer une entreprise en activités principales et activités de soutien
Expliquer le changement de regard proposé par la psychologie positive de Martin Seligman
Opposer le modèle linéaire « extraire-produire-jeter » au modèle circulaire
Positionner un style de management sur la matrice 9×9 de Blake et Mouton
Distinguer les médias payés, possédés et gagnés selon le mode de présence de la marque
Expliquer le triple bottom line et les trois piliers Profit, People, Planet (Elkington, 1997)
Définir la posture professionnelle comme traduction concrète du savoir-être
Situer l'ADL par rapport à la BCG et à la McKinsey dans le triptyque des matrices de portefeuille
Définir l'hygiène numérique comme un usage choisi plutôt que subi
Situer l'origine du Lean dans le Toyota Production System de Ohno et Toyoda
Identifier les compétences critiques détenues par une seule personne (SPOF) au sein d'une équipe
Valider un positionnement en croisant atouts de l'offre, attentes de la cible et position des concurrents
Scanner le macro-environnement à l'aide des six facteurs Politique, Économique, Socioculturel, Technologique, Environnemental et Légal
Répartir un parcours d'apprentissage selon les trois sources du 70-20-10
Nommer les quatre cercles de l'ikigai et leur intersection idéale
Distinguer le SEO du SEA et situer les deux sous le terme générique SEM
Justifier l'accompagnement comme facteur clé de survie et de succès
Structurer une stratégie marketing avec la trilogie Segmentation, Ciblage, Positionnement (SCP)
Distinguer la finalité durable d'une organisation de ses objectifs datés, et situer la place du profit selon son statut juridique
Distinguer les 5 familles de situations individuelles délicates et leur enjeu propre
Distinguer la direction de croissance (matrice Ansoff) du véhicule de croissance à retenir
Définir les quatre dimensions du modèle VUCA et les distinguer entre elles
Distinguer invention et innovation à partir du critère du marché et de la définition de Schumpeter (1934)
Expliquer ce que l'unicité de la base et de la saisie change réellement — temps réel, traçabilité continue, mais propagation immédiate d'une donnée fausse
Distinguer l'entretien de recadrage de la sanction disciplinaire et de l'entretien annuel
Expliquer pourquoi les émotions sont indispensables au jugement (Damasio)
Alterner phases de divergence et de convergence sur un problème réel
Expliquer pourquoi un réseau de partenaires est un actif collectif et ce qu'est le risque de passager clandestin (Rubin, 1978)
Évaluer l'attractivité structurelle d'un secteur à l'aide des cinq forces de Porter
Expliquer pourquoi Hax propose le modèle Delta comme alternative à Porter
Définir la métacognition et ses trois temps : planifier, surveiller, évaluer (Flavell)
Identifier l'absence de marché comme première cause d'échec des créations
Distinguer une idée d'une opportunité d'affaires validée
Différencier les achats stratégiques de l'approvisionnement opérationnel
Comprendre l'architecture produit comme décision stratégique, non technique
Distinguer l'acte de valoriser de l'acte de récompenser, et leurs régimes respectifs
Définir le stress comme réaction d'adaptation (Selye) et non comme faiblesse
Opposer les logiques transactionnelle et relationnelle du marketing
Distinguer les enjeux d'une promotion interne de ceux d'une prise de poste externe
Expliquer comment Kraljic (1983) a fait des achats un levier stratégique
Distinguer la théorie de la décision de Vroom de la théorie de la comparaison sociale d'Adams
Nommer les trois angles du triangle stratégique : Company, Customers, Competitors (Ohmae, 1982)
Recenser les grands domaines juridiques du webmarketing
Distinguer les quatre formes d'entreprendre : création, reprise, franchise, intrapreneuriat
Distinguer le cross-selling, l'up-selling et le down-selling comme leviers d'expansion de la valeur client
Repérer les trois rôles du triangle dramatique de Karpman dans les échanges quotidiens
Qualifier une relation de travail par le faisceau d’indices plutôt que par l’intitulé du contrat
Définir une partie prenante au sens de Freeman et du PMBOK 7
