La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer CDI, CDD et les autres formes de contrat (intérim, alternance, temps partiel)
Distinguer le salarié du travailleur indépendant grâce au critère de subordination
Distinguer l'obligation de vérification du titre de travail et l'obligation d'information des salariés
Distinguer clairement non-discrimination, diversité et inclusion
Identifier les trois grandes mutations du travail : déterritorialisation, plateformes, flexibilisation
Identifier les trois éléments caractéristiques du contrat de travail
Distinguer le temps de travail effectif des temps de pause, d'astreinte et de trajet.
Maîtriser la chronologie et les délais de la DPAE
Qualifier une relation de travail par le faisceau d’indices plutôt que par l’intitulé du contrat
Énoncer le principe de non-discrimination de l'article L1132-1 et ses 25 critères protégés
Définir People Analytics et le distinguer des simples KPI RH
Justifier l'intérêt des indicateurs pour objectiver les décisions RH
Distinguer les quatre logiques de l’entrée — déclarer, inscrire, affilier, informer — et leurs calendriers respectifs
Distinguer temps de travail effectif et autres temps (pause, trajet, astreinte)
Connaître le fondement légal de l'obligation de sécurité de l'employeur (L.4121-1) et sa portée juridique
Établir la liste complète des documents de fin de contrat (certificat de travail, attestation France Travail, solde de tout compte)
Comprendre pourquoi le management de réseau repose sur la relation plutôt que sur l'autorité hiérarchique.
Expliquer le passage de la QVT à la QVCT et l'apport de l'ANI 2020
Choisir l'outil collaboratif adapté selon que l'échange est synchrone ou asynchrone
Construire les trois volets de l'écriture comptable de paie et le plan de comptes associé.
Situer les 3 systèmes d'exploitation de la motivation selon Pink
Définir le dialogue social et son enjeu de paix sociale et de performance
Comprendre le rôle du gestionnaire dans la préparation, sans nécessairement établir la paie
Tenir un dossier du personnel complet et conforme au RGPD
Distinguer échanges synchrones et asynchrones et choisir le bon canal
Identifier la source de droit applicable à une situation de paie en suivant la hiérarchie des sept niveaux.
Expliquer pourquoi l'offre de travail émane des ménages et la demande des entreprises
Construire une proposition de valeur employeur (EVP) fidèle à la réalité de l'entreprise
Distinguer les phases d'évolution des crises de révolution dans la croissance organisationnelle
Comprendre pourquoi la formation est le levier de compétence essentiel en vente directe.
Distinguer convention et accord collectif dans la hiérarchie des normes
Déclencher le bon niveau de réponse par l'escalade réversible plutôt que par excès de prudence
Définir les RPS et expliquer leur caractère multifactoriel
Expliquer pourquoi le choix du statut juridique est une décision stratégique
Distinguer rigoureusement danger, risque, accident du travail et maladie professionnelle
Calculer l'acquisition de congés payés selon la période de référence et les périodes assimilées.
Définir la communication interne comme fonction stratégique et non simple diffusion descendante
Respecter le délai de la déclaration préalable à l'embauche et en connaître les sanctions.
Identifier les profils et les moments propices au recrutement de nouveaux vendeurs.
Nommer et ordonner les 5 niveaux de besoins de la pyramide de Maslow
Nommer les 5M (Main-d'œuvre, Matériel, Méthode, Matière, Milieu) et le 6e M Mesure
Nommer les 5 dysfonctionnements de la pyramide de Lencioni dans l'ordre
Citer les sept dimensions du modèle 7S de McKinsey (Waterman, Peters, Pascale, Athos)
Distinguer l'acte de valoriser de l'acte de récompenser, et leurs régimes respectifs
Distinguer la CFE (valeur locative, période de référence N-2) et la CVAE (valeur ajoutée, seuils de chiffre d'affaires)
Définir la délégation comme transfert de responsabilité et d'autorité, sans transfert de l'obligation de rendre compte
Distinguer le régime de protection des travailleurs de celui qui protège le public accueilli, et savoir que la conformité de l'un ne vaut pas conformité de l'autre
Construire le tableau des neuf soldes intermédiaires de gestion en respectant l'ordre de la cascade
Distinguer la théorie de la décision de Vroom de la théorie de la comparaison sociale d'Adams
Mener un diagnostic interne (forces/faiblesses) et externe (opportunités/menaces)
Construire la cascade des neuf soldes intermédiaires de gestion à partir d'un compte de résultat
Distinguer la diversité (état) de l'inclusion (pratique) et comprendre leur articulation
Distinguer diversité, équité et inclusion comme trois notions
Analyser une menace ou une mesure de sécurité à travers les quatre critères DICT
Définir un ERP et son classement en type et catégorie
Distinguer clairement l'urgence (imposée, réactive) de l'importance (choisie, stratégique)
Distinguer le modèle prédictif (cascade, cycle en V) du modèle agile
Définir la vente directe et la distinguer du commerce traditionnel et de l'e-commerce.
Utiliser l'IA générative pour accélérer un cadrage (WBS, 5W2H) sans lui déléguer la décision
Définir la marque employeur et son noyau, l'EVP, dans un marché de recrutement tendu
