Construire un diagramme de Gantt à partir d'une liste de tâches et de leurs durées
Découper un projet en tâches grâce à l'organigramme des tâches (OTP / WBS)
Choisir l'outil collaboratif adapté selon que l'échange est synchrone ou asynchrone
La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer clairement l'urgence (imposée, réactive) de l'importance (choisie, stratégique)
Recenser les quatre grandes familles de postes de coûts d'un projet
Appliquer la matrice d'Eisenhower pour distinguer urgent et important
Définir la métacognition et ses trois temps : planifier, surveiller, évaluer (Flavell)
Utiliser l'IA générative pour accélérer un cadrage (WBS, 5W2H) sans lui déléguer la décision
Transformer une estimation de charges en budget projet validé
Décomposer un objectif stratégique en objectifs opérationnels puis en actions unitaires traçables
Définir les quatre dimensions du modèle VUCA et les distinguer entre elles
Reformuler la gestion du temps comme la gestion de ses choix, non du temps lui-même
Distinguer la logique de causation de la logique d'effectuation
Distinguer l'important de l'urgent dans la gestion d'un emploi du temps de manager
Nommer et expliquer les quatre fonctions PODC de Fayol
Distinguer les objectifs cognitif, affectif et conatif d'une campagne
Distinguer la logique entrepreneuriale (créer, innover, risquer) de la logique managériale (allouer, organiser, optimiser)
Définir le WBS et le relier à ses équivalents français (OTP, SDP)
Énoncer les 8 étapes du changement de Kotter dans l'ordre
Mesurer la charge de travail par créneau à partir de données horodatées et construire un jour-type médian
Distinguer la question d'Ansoff (dans quelle direction croître) de celle des outils de diagnostic et de positionnement
Formaliser les relations d'antériorité d'un projet dans une matrice de dépendances
Distinguer un projet d'une activité courante et identifier la triple contrainte délai-coût-qualité
Distinguer la procrastination (report irrationnel avec malaise) de la paresse et du repos choisi
Choisir le format d'évènement commercial adapté à l'objectif poursuivi (salon, animation, portes ouvertes...)
Distinguer la logistique interne de la supply chain étendue
Définir un projet selon le PMI et ses trois caractéristiques (temporaire, livrable unique, ressources contraintes)
Distinguer et calculer les trois valeurs fondamentales PV, EV et AC en euros cumulés
Distinguer la nature du temps (linéaire, non renouvelable) de celle de l'énergie (cyclique, renouvelable)
Distinguer nettement l'urgence (le temps) de l'importance (l'impact)
Diagnostiquer les trois pathologies de l'absence de priorisation (urgent, saupoudrage, politique)
Distinguer planification (Gantt) et ordonnancement (PERT-MPM)
Organiser son temps de vendeur indépendant par des objectifs chiffrés et un planning hebdomadaire.
Connaître les cinq leviers de développement d'un référencement (visites, assortiment, stocks, animation, relation)
Définir le dialogue social et son enjeu de paix sociale et de performance
Retracer l'origine du PDCA de Shewhart (1939) à Deming au Japon
Justifier l'analyse par la mesurabilité intégrale du marketing direct
Distinguer un risque d'un problème et identifier ses trois composantes : aléa, probabilité, gravité
Distinguer le registre distributif de la négociation du registre intégratif du trade marketing
Définir un ERP et son classement en type et catégorie
Décrire un processus administratif par ses entrées, activités, acteurs et sorties
Construire un Future Wheel en distinguant conséquences de 1er, 2e et 3e ordre
Redéfinir le rôle du manager comme facilitateur-coach dans un cadre collaboratif
Situer un projet dans son cycle de vie en cinq phases
Définir le marketing digital par ses trois traits : mesurable, interactif, ajustable
Distinguer consommateur potentiel, prospect et client dans le parcours de prospection.
Distinguer l’animation quotidienne de la stimulation ponctuelle et hiérarchiser les deux leviers
Expliquer le principe de pensée irradiante formulé par Tony Buzan
Distinguer demande indépendante (produit fini) et demande dépendante (composants)
Situer la prévision de vente au départ de la chaîne de planification et expliciter les hypothèses qui la fondent
Identifier les trois éléments constitutifs de la relation de travail : prestation, rémunération, subordination
Justifier l'événementiel par la mémorisation supérieure de l'expérience vécue
Identifier l'absence de marché comme première cause d'échec des créations
Expliquer pourquoi la BDD est la fondation du marketing relationnel
Construire un persona semi-fictif à partir de données réelles (CRM, entretiens, analytics, social listening)
Distinguer le système d'information de son système informatique et nommer ses cinq composantes
Distinguer les quatre formes d'entreprendre : création, reprise, franchise, intrapreneuriat
Distinguer un standard, une méthode, un cadre et une philosophie
Distinguer les cinq techniques d'estimation et leur niveau de précision
Construire un diagramme de Gantt et en lire tous les éléments (barre, jalon, ligne de base)
Distinguer les logiques AOA (PERT) et AON (MPM) de représentation des réseaux
Expliquer la découverte de l'enquête de Pittsburgh (1959)
Distinguer les quatre briques technologiques de l'IA (LLM, NLP, RAG, agents) et choisir la bonne selon le besoin
Opposer la logique interruptive à l'approche attractive du content marketing
Définir l'onboarding comme dispositif managérial couvrant du pré-boarding jusqu'à 12 mois
Distinguer rigoureusement danger, risque, accident du travail et maladie professionnelle
Définir le stress comme réaction d'adaptation (Selye) et non comme faiblesse
Retracer l'origine militaire de l'OODA Loop et l'intuition de Boyd sur l'agilité décisionnelle
Définir le suivi d'avancement comme mesure de l'écart entre prévu et réel
Construire un plan de développement des compétences à partir de besoins priorisés
Distinguer le triangle qualité-coût-délai des indices EVM
Définir la stratégie selon Chandler et ses traits distinctifs
Identifier les quatre quadrants de Herrmann et leur couleur (analytique bleu, organisé vert, relationnel rouge, créatif jaune)
Expliquer pourquoi l'incertitude rend le développement classique risqué
Distinguer le conflit d'idées (moteur) du conflit de personnes (destructeur)
Distinguer mesurer (produire un chiffre) de piloter (décider, agir et vérifier)
Distinguer les canaux synchrones et asynchrones et choisir le bon canal selon le moment de la relation
Formuler les cinq questions auxquelles répond un plan marketing
Analyser une courbe d'affluence pour dimensionner l'effectif nécessaire par créneau
Situer le stade de maturité d'une équipe (Tuckman) et adapter son style de management
