Le système d'information et la sécurité des données
Distinguer le système d'information du simple système informatique
Distinguer le système d'information du simple système informatique
Connaître le fondement légal de l'obligation de sécurité de l'employeur (L.4121-1) et sa portée juridique
Décrire le cycle de vie d'un document, de sa création à son sort final
Analyser une menace ou une mesure de sécurité à travers les quatre critères DICT
La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Définir un ERP et son classement en type et catégorie
Calculer le coût d'achat, le coût de distribution et le coût de revient d'un produit
Construire un compte de résultat différentiel et calculer la marge sur coût variable en valeur, en unitaire et en taux
Calculer le stock moyen, le taux de rotation et la durée de stockage d'une référence
Distinguer échanges synchrones et asynchrones et choisir le bon canal
Choisir l'outil collaboratif adapté selon que l'échange est synchrone ou asynchrone
Définir les risques psychosociaux et les distinguer d'une fragilité individuelle
Définir le risque par sa probabilité et sa gravité
Distinguer le système d'information du simple système informatique
Ajuster une série de ventes par la méthode des moindres carrés et calculer un R²
Identifier les cinq grandes sources des besoins de formation d'une équipe
Définir une donnée personnelle et un traitement, et distinguer données ordinaires et données sensibles
Identifier les profils et les moments propices au recrutement de nouveaux vendeurs.
Recenser les quatre grandes familles de postes de coûts d'un projet
Définir le système d'information comme un ensemble organisé de ressources (données, logiciels, matériels, personnes, procédures)
Maîtriser la chronologie et les délais de la DPAE
Reconnaître les trois éléments (surprise, urgence, enjeu) qui définissent une crise
Décrire le cycle d'exploitation d'une unité commerciale et ses flux physiques et financiers
Maîtriser la règle des 4×20 pour réussir une prise de contact structurée
Distinguer les conditions de validité d'un contrat de vente et les vices du consentement
Distinguer le rôle du CSE (consultation) de celui des syndicats (négociation)
Distinguer les registres verbal et para-verbal et compenser l'absence de langage du corps
Identifier la source de droit applicable à une situation de paie en suivant la hiérarchie des sept niveaux.
Analyser une courbe d'affluence pour dimensionner l'effectif nécessaire par créneau
Analyser l'environnement économique d'une unité commerciale avec la méthode PESTEL
Segmenter une clientèle selon les grandes familles de critères