La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Recenser les tâches permanentes et ponctuelles d'une unité commerciale avec leur fréquence et leur durée
Distinguer les différents écrits professionnels et choisir le bon format selon la situation
Distinguer les typologies d'aménagement : bureau paysager, open space, flex office, activity based working
Distinguer régularité, sincérité et image fidèle et les relier aux assertions de la norme NEP 500
Choisir la base de comparaison pertinente (temporelle, sectorielle) pour chaque ratio
Comprendre l'obligation légale d'inventaire (existence et valeur) et son articulation avec le principe d'indépendance des exercices
Distinguer impôts directs et indirects, et les trois assiettes du système fiscal français (revenu, dépense, capital)
Construire le bilan fonctionnel à partir du bilan comptable, en valeurs brutes
Comprendre l'unicité de la donnée et de la saisie dans un progiciel de gestion intégré
Identifier les déclarations sociales remplacées par la DSN.
Distinguer besoin quantitatif (combien) et besoin qualitatif (quelles compétences).
