La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Identifier les trois éléments caractéristiques du contrat de travail
Distinguer la CFE (valeur locative, période de référence N-2) et la CVAE (valeur ajoutée, seuils de chiffre d'affaires)
Distinguer l'IA faible de l'IA forte et situer l'état actuel de la technologie
Distinguer CDI, CDD et les autres formes de contrat (intérim, alternance, temps partiel)
Respecter le délai de la déclaration préalable à l'embauche et en connaître les sanctions.
Comprendre pourquoi la formation est le levier de compétence essentiel en vente directe.
Construire un plan de développement des compétences à partir de besoins priorisés
Distinguer savoirs, savoir-faire, savoir-être et savoir-évoluer
Distinguer la logique entrepreneuriale (créer, innover, risquer) de la logique managériale (allouer, organiser, optimiser)
Construire un tableau de bord par la méthode OVAR : mission, facteurs clés de succès, objectifs, variables d'action, indicateurs
Distinguer une compétence (savoirs, savoir-faire, savoir-être) d'un simple diplôme
Définir la stratégie selon Chandler et ses traits distinctifs
Identifier les mentions obligatoires et interdites d'un bulletin de paie.
Définir le dialogue social et son enjeu de paix sociale et de performance
Comprendre le principe de permission qui fonde le social selling
Identifier la source de droit applicable à une situation de paie en suivant la hiérarchie des sept niveaux.
Distinguer le salarié du travailleur indépendant grâce au critère de subordination
