La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer les trois niveaux du compte de résultat (exploitation, financier, exceptionnel)
Dérouler une cascade de prix complète du prix tarif au prix triple net
Ajuster une série de ventes par la méthode des moindres carrés et calculer un R²
Distinguer le modèle prédictif (cascade, cycle en V) du modèle agile
Identifier les grands niveaux d'un bulletin de paie et leur usage respectif
Reconstituer la chaîne documentaire complète, du devis au règlement, dans les deux cycles client et fournisseur
Construire un compte de résultat différentiel et calculer la marge sur coût variable en valeur, en unitaire et en taux
Construire le tableau des neuf soldes intermédiaires de gestion en respectant l'ordre de la cascade
Calculer le coût d'achat, le coût de distribution et le coût de revient d'un produit
Définir précisément ce qu'est un référencement et ses limites (autorisation, pas garantie de commande)
Convertir des budgets amont exprimés en droits constatés et hors taxes en flux de trésorerie TTC datés
Définir précisément un objectif et le distinguer du but et du moyen
Comprendre le passage de la balance après inventaire aux trois documents de synthèse et appliquer le contrôle réflexe du résultat par deux voies
Enregistrer une vente selon le schéma de base (411 / 70x / 4457)
Distinguer devis, bon de commande, bon de livraison, facture et avoir
Construire la cascade coût d'achat → coût de production → coût de revient en respectant les quantités achetées, produites et vendues
Distinguer les trois temps de la démarche budgétaire (prévoir, budgétiser, contrôler)
Construire une fiche de coût standard unitaire (matière, main-d'œuvre, charges indirectes)
Reconstituer la hiérarchie des sources du droit comptable, du règlement européen à la doctrine de l'ANC
Identifier les quatre défauts du tableur employé comme base de données (redondance, anomalies)
