La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer temps de travail effectif et autres temps (pause, trajet, astreinte)
Analyser une courbe d'affluence pour dimensionner l'effectif nécessaire par créneau
Distinguer CDI, CDD et les autres formes de contrat (intérim, alternance, temps partiel)
Distinguer le temps de travail effectif des temps de pause, d'astreinte et de trajet.
Respecter le délai de la déclaration préalable à l'embauche et en connaître les sanctions.
Distinguer le salarié du travailleur indépendant grâce au critère de subordination
Distinguer planification (Gantt) et ordonnancement (PERT-MPM)
Analyser une menace ou une mesure de sécurité à travers les quatre critères DICT
Comprendre le rôle du gestionnaire dans la préparation, sans nécessairement établir la paie
Tenir un dossier du personnel complet et conforme au RGPD
Décomposer le capital client en quatre volets (valeur, image/notoriété, e-réputation, expérience)
Identifier les quatre défauts du tableur employé comme base de données (redondance, anomalies)
Distinguer le modèle prédictif (cascade, cycle en V) du modèle agile
Comprendre le principe de connexion entre comptabilité et fiscalité et la raison d'être des provisions réglementées
Calculer l'acquisition de congés payés selon la période de référence et les périodes assimilées.
Comprendre le principe de permission qui fonde le social selling
Exprimer un besoin d'achat dans un cahier des charges
Identifier la source de droit applicable à une situation de paie en suivant la hiérarchie des sept niveaux.
Distinguer les conditions de validité d'un contrat de vente et les vices du consentement
Distinguer un investissement d'une charge et chiffrer le besoin de financement initial
