La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Expliquer le principe de la partie double et la logique emploi / ressource
Maîtriser la chronologie et les délais de la DPAE
Distinguer régularité, sincérité et image fidèle et les relier aux assertions de la norme NEP 500
Reconstituer la hiérarchie des sources du droit comptable, du règlement européen à la doctrine de l'ANC
Distinguer temps de travail effectif et autres temps (pause, trajet, astreinte)
Distinguer la CFE (valeur locative, période de référence N-2) et la CVAE (valeur ajoutée, seuils de chiffre d'affaires)
Comprendre le rôle du chef de secteur entre l'accord national en centrale et sa mise en œuvre locale
Construire un tableau de bord d'unité commerciale avec des indicateurs pertinents
Distinguer les quatre situations de lettrage (exact, groupé, partiel, avec écart) et leur traitement
Distinguer le temps de travail effectif des temps de pause, d'astreinte et de trajet.
Construire une fiche de coût standard unitaire (matière, main-d'œuvre, charges indirectes)
Reconstituer la chaîne documentaire complète, du devis au règlement, dans les deux cycles client et fournisseur
Distinguer les registres verbal et para-verbal et compenser l'absence de langage du corps
Respecter le délai de la déclaration préalable à l'embauche et en connaître les sanctions.
