La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer les questions clés du cadrage : quoi, pourquoi, avec quoi
Exprimer un besoin d'achat dans un cahier des charges
Distinguer savoirs, savoir-faire, savoir-être et savoir-évoluer
Décrire le cycle de vie d'un document, de sa création à son sort final
Distinguer donnée, information, indicateur et KPI
Reconstituer la chaîne documentaire complète, du devis au règlement, dans les deux cycles client et fournisseur
Suivre le cycle de la vente, du devis au règlement
Identifier les trois conditions de validité d'un contrat de vente (consentement, capacité, contenu licite)
Distinguer devis, bon de commande, bon de livraison, facture et avoir
Distinguer donnée, information et indicateur-clé de performance (KPI)
Distinguer une compétence (savoirs, savoir-faire, savoir-être) d'un simple diplôme
Distinguer le contrôle de gestion de la comptabilité financière selon quatre critères (finalité, destinataire, normalisation, périodicité)
Distinguer un projet d'une activité courante et identifier la triple contrainte délai-coût-qualité
Recenser les quatre grandes familles de postes de coûts d'un projet
