La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Expliquer le principe de réciprocité entre le compte 512 de l'entreprise et le relevé bancaire
Connaître les cinq styles de gestion des conflits de Thomas-Kilmann
Distinguer recherche ponctuelle et veille permanente selon les quatre domaines du besoin d'information
Distinguer les rôles de l'ANC et de l'IASB et connaître le périmètre exact d'application obligatoire des IFRS
Qualifier une réclamation selon son type et sa cause
Distinguer le community management (action maîtrisée) de l'e-réputation (image produite surtout par des tiers)
Identifier les quatre défauts du tableur employé comme base de données (redondance, anomalies)
Appliquer la matrice d'Eisenhower pour distinguer urgent et important
Distinguer la veille informationnelle continue de la recherche ponctuelle
Distinguer les 7 étapes du processus de recrutement, du besoin à l'intégration
Distinguer planification (Gantt) et ordonnancement (PERT-MPM)
Distinguer le coût moyen (coût de revient complet unitaire) du coût marginal et identifier leur domaine d'usage légitime
Ajuster une série de ventes par la méthode des moindres carrés et calculer un R²
Construire la cascade coût d'achat → coût de production → coût de revient en respectant les quantités achetées, produites et vendues
Construire un tableau de bord par la méthode OVAR : mission, facteurs clés de succès, objectifs, variables d'action, indicateurs
Maîtriser les 7 étapes du processus de recrutement
Expliquer pourquoi la déformation de la structure des charges rend les clés volumiques traditionnelles trompeuses
Préparer un entretien de recrutement : relecture du CV, questions ciblées, grille d'évaluation.
Décrire le cycle de vie d'un document, de sa création à son sort final
Calculer le coût d'achat, le coût de distribution et le coût de revient d'un produit
Distinguer le modèle prédictif (cascade, cycle en V) du modèle agile
Maîtriser la règle des 4×20 pour réussir une prise de contact structurée
Recenser les quatre grandes familles de postes de coûts d'un projet
Distinguer la veille informationnelle de la recherche ponctuelle et comprendre la notion de signal faible
Décrire le cycle de vie d'un document, de sa création à son sort final
Distinguer étude documentaire et étude terrain, qualitative et quantitative
Construire un plan de communication de projet en identifiant cibles, messages et canaux
Distinguer les questions clés du cadrage : quoi, pourquoi, avec quoi
Distinguer les canaux synchrones et asynchrones et choisir le bon canal selon le moment de la relation
Construire un cahier des charges du réseau (profil professionnel, financier, zone, personnalité)
