La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer la modification d'un élément essentiel du simple changement des conditions de travail
Distinguer le salarié du travailleur indépendant grâce au critère de subordination
Distinguer CDI, CDD et les autres formes de contrat (intérim, alternance, temps partiel)
Distinguer le système d'information du simple système informatique
Maîtriser la chronologie et les délais de la DPAE
Distinguer les rôles du CSE (consultation) et des syndicats (négociation)
Distinguer le système d'information du simple système informatique
Respecter le délai de la déclaration préalable à l'embauche et en connaître les sanctions.
Distinguer les conditions de validité d'un contrat de vente et les vices du consentement
Expliquer pourquoi le choix du statut juridique est une décision stratégique
Distinguer un avantage en nature d'un frais professionnel selon l'intérêt servi.
Définir la qualité en distinguant conformité et satisfaction, et chiffrer les coûts de non-qualité
Définir un ERP et son classement en type et catégorie
Identifier les quatre défauts du tableur employé comme base de données (redondance, anomalies)
Analyser une menace ou une mesure de sécurité à travers les quatre critères DICT
Distinguer consommateur potentiel, prospect et client dans le parcours de prospection.
Maîtriser la règle des 4×20 pour réussir une prise de contact structurée
Préparer un entretien de recrutement : relecture du CV, questions ciblées, grille d'évaluation.
Distinguer échanges synchrones et asynchrones et choisir le bon canal
Distinguer la veille informationnelle continue de la recherche ponctuelle
Choisir l'outil collaboratif adapté selon que l'échange est synchrone ou asynchrone
Expliquer pourquoi l'homogénéité protège la valeur de la marque comme un actif partagé
Identifier la source de droit applicable à une situation de paie en suivant la hiérarchie des sept niveaux.
