Le coût marginal et les décisions de gestion
Distinguer le coût moyen (coût de revient complet unitaire) du coût marginal et identifier leur domaine d'usage légitime
La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer le coût moyen (coût de revient complet unitaire) du coût marginal et identifier leur domaine d'usage légitime
Identifier les cinq grandes sources des besoins de formation d'une équipe
Distinguer un indicateur, un ratio et un KPI
Recenser les tâches permanentes et ponctuelles d'une unité commerciale avec leur fréquence et leur durée
Appliquer la matrice d'Eisenhower pour distinguer urgent et important
Distinguer propriété littéraire et artistique et propriété industrielle
Distinguer le système d'information du simple système informatique
Identifier les trois niveaux de management : stratégique, tactique, opérationnel
Construire la cascade coût d'achat → coût de production → coût de revient en respectant les quantités achetées, produites et vendues
Construire un tableau de bord par la méthode OVAR : mission, facteurs clés de succès, objectifs, variables d'action, indicateurs
Distinguer besoin quantitatif (combien) et besoin qualitatif (quelles compétences).
Raisonner en tunnel de conversion et situer chaque action (attirer, convertir, fidéliser)
Comprendre le cycle d'exploitation et le décalage qui engendre le besoin en fonds de roulement
Distinguer les deux dimensions de l'évaluation : les résultats (quantitatif) et les compétences/comportements (qualitatif)
Différencier le reporting (remontée des données) et le benchmarking (comparaison des données)
Distinguer circuit direct, circuit court et circuit long et savoir quand chacun est pertinent
Définir le système d'information comptable et ses quatre fonctions (collecter, traiter, stocker, diffuser)
Distinguer densification et extension du maillage territorial et leurs risques respectifs
Distinguer la logique entrepreneuriale (créer, innover, risquer) de la logique managériale (allouer, organiser, optimiser)
Distinguer régularité, sincérité et image fidèle et les relier aux assertions de la norme NEP 500
Distinguer satisfaction, fidélité comportementale et fidélité attitudinale
Appliquer la règle des 6 B de Kepner à l'implantation d'un rayon
Expliquer pourquoi le marché ne fonctionne pas parfaitement en toutes circonstances
Expliquer le principe de réciprocité entre le compte 512 de l'entreprise et le relevé bancaire
Expliquer pourquoi l'offre de travail émane des ménages et la demande des entreprises
Connaître les cinq styles de gestion des conflits de Thomas-Kilmann
Distinguer le contrôle de gestion de la comptabilité financière selon quatre critères (finalité, destinataire, normalisation, périodicité)
Situer un projet dans son cycle de vie en cinq phases
Distinguer étude documentaire et étude terrain, qualitative et quantitative
Comprendre le rôle du chef de secteur entre l'accord national en centrale et sa mise en œuvre locale