La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Construire un plan de développement des compétences à partir de besoins priorisés
Comprendre la logique inbound (attirer) par opposition à l'outbound (interrompre)
Distinguer les mécanismes de rémunération variable individuels et collectifs
Comprendre pourquoi la tête de réseau doit animer plutôt que commander des partenaires indépendants
Distinguer donnée, information, indicateur et KPI
Distinguer densification et extension du maillage territorial et leurs risques respectifs
Différencier le reporting (remontée des données) et le benchmarking (comparaison des données)
