La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Analyser une courbe d'affluence pour dimensionner l'effectif nécessaire par créneau
Construire le tableau des neuf soldes intermédiaires de gestion en respectant l'ordre de la cascade
Distinguer les trois niveaux du compte de résultat (exploitation, financier, exceptionnel)
Distinguer un indicateur, un ratio et un KPI
Choisir la base de comparaison pertinente (temporelle, sectorielle) pour chaque ratio
Comprendre le cycle d'exploitation et le décalage qui engendre le besoin en fonds de roulement
Distinguer les trois modalités d'augmentation de capital (apports nouveaux, incorporation de réserves, conversion de dettes) et leurs effets respectifs sur le bilan
Distinguer les rôles de l'ANC et de l'IASB et connaître le périmètre exact d'application obligatoire des IFRS
Distinguer donnée, information, indicateur et KPI
Calculer et interpréter la distribution numérique (DN) et la distribution valeur (DV)
Distinguer les typologies d'aménagement : bureau paysager, open space, flex office, activity based working
Distinguer les clients selon leur contribution réelle au chiffre d'affaires (loi de Pareto)
Lire la structure d'un bilan comptable (actif, passif, amortissements, provisions)
Comprendre le passage de la balance après inventaire aux trois documents de synthèse et appliquer le contrôle réflexe du résultat par deux voies
Distinguer la capacité d'autofinancement du résultat de l'exercice et de la trésorerie
Distinguer les quatre situations de lettrage (exact, groupé, partiel, avec écart) et leur traitement
Distinguer les circuits de distribution direct, court et long
Comprendre le principe de connexion entre comptabilité et fiscalité et la raison d'être des provisions réglementées
Appliquer la règle d'équilibre financier au choix de financement d'un investissement
