La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Analyser une menace ou une mesure de sécurité à travers les quatre critères DICT
Définir une donnée personnelle et un traitement, et distinguer données ordinaires et données sensibles
Distinguer un risque d'un problème et identifier ses trois composantes : aléa, probabilité, gravité
Identifier une donnée personnelle et la base légale qui autorise son traitement
Construire des indicateurs de performance (KPI) sur les axes coût, délai, qualité
Tenir un dossier du personnel complet et conforme au RGPD
Respecter le délai de la déclaration préalable à l'embauche et en connaître les sanctions.
Distinguer le système d'information du simple système informatique
Distinguer le système d'information du simple système informatique
Comprendre le rôle du gestionnaire dans la préparation, sans nécessairement établir la paie
Décrire un processus administratif par ses entrées, activités, acteurs et sorties
Connaître le fondement légal de l'obligation de sécurité de l'employeur (L.4121-1) et sa portée juridique
Situer un projet dans son cycle de vie en cinq phases
Définir un ERP et son classement en type et catégorie
Distinguer le salarié du travailleur indépendant grâce au critère de subordination
Maîtriser la chronologie et les délais de la DPAE
Distinguer les registres verbal et para-verbal et compenser l'absence de langage du corps
Distinguer CDI, CDD et les autres formes de contrat (intérim, alternance, temps partiel)
Distinguer le community management (action maîtrisée) de l'e-réputation (image produite surtout par des tiers)
Déterminer la durée de conservation applicable à un document comptable, fiscal ou social en retenant systématiquement la plus longue
Décrire le cycle de vie d'un document, de sa création à son sort final
