La sécurité du système d'information, la sauvegarde et le RGPD
Analyser une menace ou une mesure de sécurité à travers les quatre critères DICT
La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Analyser une menace ou une mesure de sécurité à travers les quatre critères DICT
Définir une donnée personnelle et un traitement, et distinguer données ordinaires et données sensibles
Distinguer le système d'information de son système informatique et nommer ses cinq composantes
Définir le RGPD, son périmètre européen et le rôle de la CNIL
Distinguer un risque d'un problème et identifier ses trois composantes : aléa, probabilité, gravité
Identifier une donnée personnelle et la base légale qui autorise son traitement
Distinguer un risque commercial d'un problème par ses dimensions probabilité et impact
Utiliser l'IA générative pour accélérer un cadrage (WBS, 5W2H) sans lui déléguer la décision
Distinguer le registre distributif de la négociation du registre intégratif du trade marketing
Distinguer le système d'information du système informatique et situer la responsabilité de chacun dans sa protection
Énoncer le principe de non-discrimination de l'article L1132-1 et ses 25 critères protégés
Distinguer la newsletter de l'e-mailing promotionnel et du trigger marketing
Construire des indicateurs de performance (KPI) sur les axes coût, délai, qualité
Qualifier une absence : accident du travail, accident de trajet ou maladie professionnelle
Établir la liste complète des documents de fin de contrat (certificat de travail, attestation France Travail, solde de tout compte)
Tenir un dossier du personnel complet et conforme au RGPD
Définir le burn-out comme un épuisement lié à un stress chronique reconnu par l'OMS
Respecter le délai de la déclaration préalable à l'embauche et en connaître les sanctions.
Distinguer le système d'information du simple système informatique
Distinguer le système d'information du simple système informatique
Dimensionner un plan d'aménagement sur le pic d'occupation simultanée mesuré par quartier d'équipe, et non sur une moyenne
Distinguer une fonction, un service, un métier et un processus, et repérer les fonctions exercées sans service dédié ou externalisées
Définir le stress comme réaction d'adaptation (Selye) et non comme faiblesse
Situer le moment où la vente devient parfaite et distinguer ce qui crée le contrat de ce qui le prouve
Comprendre le rôle du gestionnaire dans la préparation, sans nécessairement établir la paie
Décrire un processus administratif par ses entrées, activités, acteurs et sorties
Cartographier les huit modules structurants d'un SIRH moderne
Distinguer insatisfaction, réclamation et litige et leurs enjeux respectifs
Distinguer la nature du temps (linéaire, non renouvelable) de celle de l'énergie (cyclique, renouvelable)
Distinguer l'obligation de vérification du titre de travail et l'obligation d'information des salariés