La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer l'IA faible de l'IA forte et situer l'état actuel de la technologie
Identifier les trois niveaux de management : stratégique, tactique, opérationnel
Définir la vente directe et la distinguer du commerce traditionnel et de l'e-commerce.
Distinguer le système d'information du simple système informatique
Définir la qualité en distinguant conformité et satisfaction, et chiffrer les coûts de non-qualité
Construire une fiche de coût standard unitaire (matière, main-d'œuvre, charges indirectes)
Analyser une menace ou une mesure de sécurité à travers les quatre critères DICT
Expliquer les raisons économiques, stratégiques et de pérennité de la croissance
Organiser une veille commerciale structurée sur ses quatre axes (concurrentielle, marché, réglementaire, e-réputation)
Définir un ERP et son classement en type et catégorie
Appliquer la matrice d'Eisenhower pour distinguer urgent et important
