La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer clairement non-discrimination, diversité et inclusion
Différencier prescripteur, apporteur d'affaires et agent commercial
Construire une proposition de valeur employeur (EVP) fidèle à la réalité de l'entreprise
Définir le risque par sa probabilité et sa gravité
Définir la rareté et le coût d'opportunité comme fondements des choix économiques
Distinguer l'IA faible de l'IA forte et situer l'état actuel de la technologie
Appliquer la méthode en trois questions pour qualifier tout ajustement de fin d'exercice (fait générateur, écriture déjà passée, certitude ou probabilité)
Situer une équipe dans les étapes de la dynamique de groupe de Tuckman
Calculer l'acquisition de congés payés selon la période de référence et les périodes assimilées.
Distinguer les typologies d'aménagement : bureau paysager, open space, flex office, activity based working
Distinguer la finalité (raison d'être durable) des objectifs (cibles concrètes et datées)
Analyser une menace ou une mesure de sécurité à travers les quatre critères DICT
Distinguer le tableau des flux de trésorerie et le tableau de financement
Distinguer besoin quantitatif (combien) et besoin qualitatif (quelles compétences).
Distinguer la logique de réparation de la logique de sanction pénale
Comprendre l'unicité de la donnée et de la saisie dans un progiciel de gestion intégré
Construire le bilan fonctionnel à partir du bilan comptable, en valeurs brutes
Distinguer les usages légitimes du tableur (simulation, contrôle, restitution) de son usage interdit (tenue de comptabilité)
Distinguer densification et extension du maillage territorial et leurs risques respectifs
Déterminer la durée de conservation applicable à un document comptable, fiscal ou social en retenant systématiquement la plus longue
Définir la RSE comme intégration volontaire des enjeux sociaux et environnementaux au-delà des obligations légales
Formuler un objectif selon les cinq critères de la méthode SMART (Doran, 1981)
Identifier les sociétés soumises à l'IS de plein droit ou sur option, dont l'entrepreneur individuel assimilé à une EURL
Distinguer le fait générateur et l'exigibilité de la TVA et leurs effets respectifs sur le taux applicable et la période de déclaration
Définir la stratégie selon Chandler et ses traits distinctifs
Définir un marché et distinguer marché principal, environnant, support et générique
Distinguer les techniques d'animation fondées sur l'essai (démonstration, dégustation, échantillon)
