La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Mesurer la charge de travail par créneau à partir de données horodatées et construire un jour-type médian
Expliquer le passage de la QVT à la QVCT et l'apport de l'ANI 2020
Nommer les 6 catégories de RPS du rapport Gollac
Reformuler la gestion du temps comme la gestion de ses choix, non du temps lui-même
Définir les RPS et expliquer leur caractère multifactoriel
Qualifier une absence : accident du travail, accident de trajet ou maladie professionnelle
Décrire la cascade de la paie, du salaire brut au net payé, étape par étape
Construire la cascade des neuf soldes intermédiaires de gestion à partir d'un compte de résultat
Distinguer l'obligation de vérification du titre de travail et l'obligation d'information des salariés
Situer la FPC dans son cadre légal (loi Delors 1971, loi Avenir professionnel 2018)
Dimensionner un plan d'aménagement sur le pic d'occupation simultanée mesuré par quartier d'équipe, et non sur une moyenne
Établir la liste complète des documents de fin de contrat (certificat de travail, attestation France Travail, solde de tout compte)
Cartographier les acteurs de l'écosystème d'aides à la création
Qualifier une relation de travail par le faisceau d’indices plutôt que par l’intitulé du contrat
Définir le burn-out comme un épuisement lié à un stress chronique reconnu par l'OMS
Qualifier une faute simple, grave ou lourde selon ses conséquences juridiques
Énoncer l'équation AMO et expliquer sa nature multiplicative
Définir le stress comme réaction d'adaptation (Selye) et non comme faiblesse
Distinguer une fiche de poste (décrit le poste) d'un profil de candidat (décrit la personne) et d'une fiche de fonction générique
Distinguer rigoureusement danger, risque, accident du travail et maladie professionnelle
Distinguer les 5 familles de situations individuelles délicates et leur enjeu propre
Caractériser une crise sociale comme une rupture née du corps social de l'entreprise
Définir le WBS et le relier à ses équivalents français (OTP, SDP)
Distinguer l'acte de valoriser de l'acte de récompenser, et leurs régimes respectifs
Définir la pleine conscience par ses trois éléments : attention, intention, non-jugement
Expliquer le principe fondateur de GTD : externaliser ses engagements pour libérer l'esprit
Situer l'origine du Lean dans le Toyota Production System de Ohno et Toyoda
Distinguer les cinq techniques d'estimation et leur niveau de précision
Différencier les achats stratégiques de l'approvisionnement opérationnel
Distinguer les quatre logiques de l’entrée — déclarer, inscrire, affilier, informer — et leurs calendriers respectifs
