La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Définir l'hygiène numérique comme un usage choisi plutôt que subi
Identifier le défi central du management hybride comme humain et non technologique
Choisir le canal adapté à chaque situation de travail en s'appuyant sur la théorie de la richesse des médias (Daft et Lengel, 1986)
Expliquer le passage de la QVT à la QVCT et l'apport de l'ANI 2020
Définir les RPS et expliquer leur caractère multifactoriel
Nommer les 6 catégories de RPS du rapport Gollac
Définir le burn-out comme un épuisement lié à un stress chronique reconnu par l'OMS
Définir le stress comme réaction d'adaptation (Selye) et non comme faiblesse
Distinguer concertation et négociation collective dans le dialogue social
Définir la RSE selon la Commission européenne et ses trois dimensions
Identifier les trois éléments constitutifs de la relation de travail : prestation, rémunération, subordination
Définir la marque employeur et son noyau, l'EVP, dans un marché de recrutement tendu
