La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Définir l'hygiène numérique comme un usage choisi plutôt que subi
Définir l'e-réputation et expliquer pourquoi elle échappe au contrôle de l'entreprise
Décrire la cascade de la paie, du salaire brut au net payé, étape par étape
Définir le marketing inclusif comme conception pour le plus grand nombre
Distinguer le système d'information du système informatique et situer la responsabilité de chacun dans sa protection
Distinguer les fonctions logistiques (transport, stockage, fractionnement, assortiment) des fonctions commerciales de la distribution
Expliquer les trois propriétés économiques du numérique et leurs conséquences sur la fixation du prix
Construire un plan de financement équilibrant besoins durables et ressources durables
