La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Identifier les trois éléments constitutifs de la relation de travail : prestation, rémunération, subordination
Choisir le canal adapté à chaque situation de travail en s'appuyant sur la théorie de la richesse des médias (Daft et Lengel, 1986)
Distinguer rigoureusement danger, risque, accident du travail et maladie professionnelle
Décrire la cascade de la paie, du salaire brut au net payé, étape par étape
Définir les RPS et expliquer leur caractère multifactoriel
Dimensionner un plan d'aménagement sur le pic d'occupation simultanée mesuré par quartier d'équipe, et non sur une moyenne
Définir l'assertivité comme un équilibre entre soumission et agression
Identifier qui est tenu au secret médical au sein d'un secrétariat médical (secret partagé)
Distinguer convention et accord collectif dans la hiérarchie des normes
Retracer l'origine du PDCA de Shewhart (1939) à Deming au Japon
Définir la posture professionnelle comme traduction concrète du savoir-être
Justifier l'intérêt de protéger les actifs immatériels d'une entreprise
Expliquer ce que l'unicité de la base et de la saisie change réellement — temps réel, traçabilité continue, mais propagation immédiate d'une donnée fausse
Cartographier les acteurs de l'écosystème d'aides à la création
Définir le stress comme réaction d'adaptation (Selye) et non comme faiblesse
Caractériser une crise sociale comme une rupture née du corps social de l'entreprise
Qualifier une relation de travail par le faisceau d’indices plutôt que par l’intitulé du contrat
Nommer et ordonner les quatre niveaux d'engagement du modèle ICAP
Nommer les 6 catégories de RPS du rapport Gollac
Expliquer pourquoi un réseau de partenaires est un actif collectif et ce qu'est le risque de passager clandestin (Rubin, 1978)
Mesurer la charge de travail par créneau à partir de données horodatées et construire un jour-type médian
Établir la liste complète des documents de fin de contrat (certificat de travail, attestation France Travail, solde de tout compte)
Distinguer précisément les notions de canal, de circuit et de réseau de distribution
Expliquer le passage de la QVT à la QVCT et l'apport de l'ANI 2020
Distinguer les quatre logiques de l’entrée — déclarer, inscrire, affilier, informer — et leurs calendriers respectifs
Distinguer le système d'information de son système informatique et nommer ses cinq composantes
Qualifier une absence : accident du travail, accident de trajet ou maladie professionnelle
Distinguer médiation, conciliation et arbitrage managérial
Distinguer la reprise d'un fonds de commerce (asset deal) de la reprise des titres (share deal)
Justifier l'intérêt des indicateurs pour objectiver les décisions RH
