La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Comprendre l'architecture produit comme décision stratégique, non technique
Expliquer ce que l'unicité de la base et de la saisie change réellement — temps réel, traçabilité continue, mais propagation immédiate d'une donnée fausse
Distinguer le Système 1 et le Système 2 de la pensée selon Kahneman
Retracer l'histoire du logigramme, de Gilbreth (1921) à l'ISO 5807 et au BPMN 2.0
Expliquer la courbe en S de diffusion de Rogers (1962) et l'effet d'entraînement entre segments
Expliquer pourquoi Hax propose le modèle Delta comme alternative à Porter
Transformer un besoin flou en exigence précise, complète, formelle et testable
Construire un diagramme de Gantt et en lire tous les éléments (barre, jalon, ligne de base)
Définir le marketing inclusif comme conception pour le plus grand nombre
Énoncer le principe : baisse constante du coût unitaire à chaque doublement de production cumulée
