La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Énoncer les quatre composantes du leadership authentique
Distinguer une position affichée d'un intérêt sous-jacent dans une négociation
Distinguer et articuler les trois piliers de la rhétorique d'Aristote (logos, pathos, ethos)
Situer la phase de clôture dans le cycle projet et sa durée typique de 2 à 8 semaines
Identifier les trois grandes limites du CV comme outil de sélection (biais, faible prédiction, embellissement)
Définir la relation d'agence et distinguer le principal de l'agent
Dérouler les six étapes du processus de décision rationnel de Simon (1960)
Situer la GEPP par rapport à la GPEC et son cadre légal (obligation triennale à 300 salariés)
Décrire la cascade de la paie, du salaire brut au net payé, étape par étape
Expliquer comment Kraljic (1983) a fait des achats un levier stratégique
Comprendre l'architecture produit comme décision stratégique, non technique
Distinguer motivation intrinsèque et motivation extrinsèque
