La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer la newsletter de l'e-mailing promotionnel et du trigger marketing
Distinguer un risque commercial d'un problème par ses dimensions probabilité et impact
Définir le RGPD, son périmètre européen et le rôle de la CNIL
Distinguer le système d'information de son système informatique et nommer ses cinq composantes
Définir le burn-out comme un épuisement lié à un stress chronique reconnu par l'OMS
Expliquer pourquoi le message envoyé n'est pas toujours le message reçu
Définir la veille comme processus continu et la distinguer de l'étude de marché ponctuelle
Utiliser l'IA générative pour accélérer un cadrage (WBS, 5W2H) sans lui déléguer la décision
Distinguer un enjeu d'un constat, d'un symptôme, d'un problème et d'un objectif
Distinguer la nature du temps (linéaire, non renouvelable) de celle de l'énergie (cyclique, renouvelable)
Distinguer les six bases du pouvoir de French et Raven
Identifier qui est tenu au secret médical au sein d'un secrétariat médical (secret partagé)
Expliquer ce que l'unicité de la base et de la saisie change réellement — temps réel, traçabilité continue, mais propagation immédiate d'une donnée fausse
