Positionner une tâche sur le continuum d'autonomie à 5 niveaux
La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Définir la gamification et la distinguer du serious game et de l'advergame
Définir le deep work comme une concentration sans distraction qui pousse les capacités à leur limite
Situer une équipe dans les cinq stades de développement de Tuckman
Expliquer le principe fondateur du management visuel : « ce qui n'est pas visible n'est pas géré »
Distinguer la fonction du business case (justifier) de celle de la charte projet (autoriser)
Expliquer pourquoi les indicateurs CQDP classiques perdent leur sens en contexte agile
