La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Définir un biais cognitif comme une déviation systématique et prévisible du raisonnement
Identifier les quatre familles de facteurs qui expliquent une décision d'achat et les traces observables qu'elles laissent
Qualifier l'éthique d'une tactique avec les critères de transparence, réversibilité et réputation
Utiliser l'IA générative pour accélérer un cadrage (WBS, 5W2H) sans lui déléguer la décision
Distinguer le Système 1 et le Système 2 de la pensée selon Kahneman
Distinguer les cinq techniques d'estimation et leur niveau de précision
Dérouler les six étapes du processus de décision rationnel de Simon (1960)
Distinguer clairement non-discrimination, diversité et inclusion
Construire une grille d'évaluation en distinguant les cinq dimensions (performance, hard skills, soft skills, potentiel, valeurs)
Distinguer référencement, commande et implantation, et identifier les trois acteurs qui en décident
