La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Reconstituer la hiérarchie des sources du droit comptable, du règlement européen à la doctrine de l'ANC
Distinguer les rôles de l'ANC et de l'IASB et connaître le périmètre exact d'application obligatoire des IFRS
Distinguer recherche ponctuelle et veille permanente selon les quatre domaines du besoin d'information
Identifier les déclarations sociales remplacées par la DSN.
Distinguer régularité, sincérité et image fidèle et les relier aux assertions de la norme NEP 500
Expliquer pourquoi un réseau de partenaires est un actif collectif et ce qu'est le risque de passager clandestin (Rubin, 1978)
Distinguer CDI, CDD et les autres formes de contrat (intérim, alternance, temps partiel)
Distinguer le salarié du travailleur indépendant grâce au critère de subordination
Enchaîner les pièces du cycle order to cash et identifier ce que chacune prouve, du devis au lettrage du règlement
Analyser une menace ou une mesure de sécurité à travers les quatre critères DICT
Distinguer un incident, un risque et une crise selon leur nature et la réponse adaptée
Distinguer les quatre enjeux de la traçabilité : qualité, rappel, anti-contrefaçon, réglementation
Comprendre l'obligation légale d'inventaire (existence et valeur) et son articulation avec le principe d'indépendance des exercices
Identifier les cinq parties de toute organisation selon Mintzberg
Distinguer indicateurs quantitatifs et qualitatifs sur les trois domaines : commercial, financier, humain
Distinguer les questions clés du cadrage : quoi, pourquoi, avec quoi
Distinguer les trois niveaux de dématérialisation d'une facture et identifier la seule forme conforme à la réforme
Différencier le reporting (remontée des données) et le benchmarking (comparaison des données)
Nommer et ordonner les quatre niveaux d'engagement du modèle ICAP
Construire une fiche de coût standard composant par composant, quantité standard et prix standard
